Resumen
El progreso de la arquitectura está basado en la continuidad y evolución de unos conocimientos e ideas, de unos métodos de trabajo e investigación y de unos resultados creativos. Este trabajo busca profundizar en esos procesos de investigación y creación para, en base a ellos, reflexionar sobre la transmisión de la arquitectura como disciplina en continuo desarrollo. Para ello, la tesis se centra en la “forma de hacer” y en el ideario de Alejandro de la Sota, y en el modo en el que estos métodos y principios son recogidos en la obra de sus más próximos discípulos. Este análisis se apoya en las entrevistas a dos estrechas colaboradoras del estudio del maestro, Teresa Couceiro y Alicia Freire, y en las conversaciones con una serie de arquitectos que iniciaron su andadura profesional en el estudio de De la Sota y han desarrollado una importante y reconocida obra arquitectónica, como Juan Navarro Baldeweg, Manuel Gallego Jorreto, Víctor López Cotelo, Carlos Puente y Josep Llinás. La tesis estudia la metodología proyectual, el ideario y las investigaciones espaciales, formales y materiales en las que se inscribieron los proyectos de Sota, para luego incidir en la vigencia de su legado. Las diversas obras y textos teóricos de estos antiguos colaboradores -hoy reconocidos maestros de la arquitectura contemporánea- nos permiten indagar en la continuidad y evolución de su metodología proyectual y de sus investigaciones y también en su visión integral de la arquitectura. Una sensibilidad compartida que se fundamenta en principios como la atención al usuario, a la naturaleza, al lugar o a su profunda comprensión del papel de la tecnología, del arte y de los cambios sociales y culturales en la evolución de la arquitectura. El objetivo principal de esta investigación es el estudio de la conformación y transmisión de un ideario arquitectónico que ha trascendido la modernidad, sirviendo de puente entre el denominado Movimiento Moderno y la arquitectura contemporánea.
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