Denominación actual:
Autoria: Fray Francisco Coello de Portugal Acuña
Colaboradores y detalle autoría:
Amador Fernández Fernández (arquitecto técnico)
José Ruiz-Castillo y Ricardo Urgoiti (cálculo de la cubierta de la iglesia)
Localización: Torrelavega Cantabria Cantabria España
Dirección: Barrio Sierrapando núm. 506 - 39317, Torrelavega (Cantabria) España
Memoria
El conjunto responde a las preocupaciones estéticas, funcionales, sociales y culturales del Movimiento Moderno en la década de 1960, apostando por un conjunto de líneas puras y sobrias que contrastan con la expresividad de los espacios de culto.
Los materiales se reducen a la austeridad del vidrio, el hormigón y el ladrillo de cara vista, y las formas resuelven con sencillez los usos. El colegio queda fragmentado en tres paralelepípedos, articulados a través de un cuerpo bajo de planta cuadrangular que alberga el vestíbulo general y distribuye los usos comunes, a la manera de un claustro cubierto. La disposición de los patios en el interior de la parcela esponja el proyecto y aligera su masa, permitiendo una interesante gradación de escalas que jerarquiza los volúmenes y ordena la edificación.
La luz, como material de proyecto, potencia la intimidad de este espacio utilizando una cubierta alabeada de hormigón armado que no llega a encontrarse con los paramentos exteriores de ladrillo, creando una línea de luz resuelta en vidrio que le dota de ligereza.
La organización funcional de usos sobre la planta libre, la cubierta plana, la liberación de la estructura de la fachada, la elevación de los bloques sobre pilotis y las ventanas longitudinales en fachada son partes de este lenguaje.
Miguel Ángel Venegas
Uso original: Uso docenteCentro de enseñanza primaria/instituto
Reportaje fotográfico: Luis Argüelles
Incluida en:
Plan Nacional de Conservación del patrimonio cultural del siglo XX 
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Categoría: Nivel A
Registro: Los equipamientos modernos
Bibliografía:
- GARCÍA BRAÑA, Celestino, GÓMEZ AGUSTÍ, Carlos, LANDROVE, Susana, PÉREZ ESCOLANO, Víctor, eds., Arquitectura del movimiento moderno en España. Revisión del Registro DOCOMOMO Ibérico, 1925-1965. Catálogo inicial de edificios del Plan Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural del Siglo XX, / Arquitectura do Movimento Moderno em Espanha, Revisão do Registro DOCOMOMO Ibérico, 1925-1965. Catálogo inicial de edifícios do Plan Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural del Siglo XX, Fundación DOCOMOMO Ibérico/Fundación Arquia, Barcelona, 2019, pág. 309.
- ENCINAS HERNÁNDEZ, Javier, “Arquitectos al Instituto: el valor educativo de la arquitectura moderna en el currículo de las enseñanzas medias”, en AA VV, La arquitectura del movimiento moderno y la educación, [Actas del VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico celebrado el 27, 28 y 29 de noviembre de 2013 en Málaga], Fundación DOCOMOMO Ibérico/Consejería de Cultura, Junta de Andalucía/Secretaría General Técnica, Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones, Madrid, 2015, pág. 57.
- LANDROVE, Susana, ed., Lugares públicos y nuevos programas, 1925-1965, Registro DOCOMOMO Ibérico, 1925-1965, Fundación DOCOMOMO Ibérico/Fundación Caja de Arquitectos, Barcelona, 2010, págs. 130-131.
- AA VV, La arquitectura, un espacio para el hombre, T6, Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Universidad de Navarra, 2005, pág. 35.
- AA VV, Fray Coello de Portugal: dominico y arquitecto, Fundación Antonio Camuñas, Salamanca, 2001, págs. 89-98.
