Memória
El edificio destaca por su sobriedad y sencillez, con una respuesta clara y rotunda a las necesidades programáticas, distinguiéndose diversas áreas claramente diferenciadas y relacionadas. Se organizan volúmenes bien definidos: el de la comunidad masculina, construido en dos plantas alrededor de un claustro cuadrado descentrado; la residencia de alumnos con dos plantas, formando un bloque alargado en L; la comunidad femenina con dos plantas y patio interior; el aulario, en una sola planta, caracterizado por la disposición de patios en damero, y finalmente el salón de actos y la capilla, que conforman un volumen singular que equilibra la composición y dota de expresividad al conjunto.
Se adopta una estética sencilla, con grandes muros lisos encalados, huecos pequeños, sin otro motivo ornamental que las rejas. Destaca la sencillez constructiva y la rapidez de ejecución buscada, así como la economía de costes.
El ensimismamiento formal del edificio favorece la regulación térmica, gracias a las pequeñas aperturas al exterior y a los espacios exteriores y porches dispuestos adecuadamente.
Fernando Jiménez Parras
Uso original: Centro de ensino primário/secundário
Reportagem fotográfica: José Hevia
Incluído no:
Plan Nacional de Conservação do Patrimônio Cultural do Século XX 
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Categoria: Nivel A
Registro: Os equipamentos modernos
Bibliografia:
- GARCÍA BRAÑA, Celestino, GÓMEZ AGUSTÍ, Carlos, LANDROVE, Susana, PÉREZ ESCOLANO, Víctor, eds., Arquitectura del movimiento moderno en España. Revisión del Registro DOCOMOMO Ibérico, 1925-1965. Catálogo inicial de edificios del Plan Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural del Siglo XX, / Arquitectura do Movimento Moderno em Espanha, Revisão do Registro DOCOMOMO Ibérico, 1925-1965. Catálogo inicial de edifícios do Plan Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural del Siglo XX, Fundación DOCOMOMO Ibérico/Fundación Arquia, Barcelona, 2019, pág. 281.
- QUESADA GARCÍA, Santiago, RUIZ LÓPEZ, Ana Belén, “La arquitectura del siglo XX en la provincia de Jaén”, Cien años de arquitectura en Andalucía: El Registro Andaluz de Arquitectura Contemporánea, 1900-2000, Consejería de Cultura Junta de Andalucía, Sevilla 2012, pag. 236-243
- JIMÉNEZ PARRAS, Fernando, “Una mirada hacia la arquitectura del movimiento moderno en la provincia de Jaén”, en Revista Almenas 9, Colegio Oficial de Arquitectos de Jaén, Jaén, 2011, págs. 37-62.
- LANDROVE, Susana, ed., Lugares públicos y nuevos programas, 1925-1965, Registro DOCOMOMO Ibérico, 1925-1965, Fundación DOCOMOMO Ibérico/Fundación Caja de Arquitectos, Barcelona, 2010, pág.
- “Colegio de los Padres Paules con internado de profesores y personal de servicio en Andújar (Jaén)”, en Arquitectura 142, octubre de 1970, págs. 44-45.
- LAORGA, Luis, “Colegio en Andújar, España”, en Informes de la construcción vol. 22 núm. 218, marzo 1970, págs. 29–35.
