Description
El colegio se construye siguiendo los presupuestos de racionalidad de aulas y espacios docentes, con claridad y jerarquía en las circulaciones, que registran con naturalidad todo el complejo, permitiendo a Fernando Barquín hacer una sucesión de volúmenes de clara expresividad por la plasticidad con la que se resuelve la misma, recordando algunas de las experiencias históricas de Hilversum. La elegantísima torre acentúa el contraste entre su vertical y la horizontalidad dominante en el edificio. El uso del ladrillo visto para construir la pureza de los volúmenes, perfectamente trazados, y el juego que realiza con las cornisas y los vuelos que controlan la iluminación directa que pueden recibir las aulas, consiguen ofrecer acertadas perspectivas desde las que leer el edificio.
Ignacio Capilla Roncero, Amadeo Ramos Carranza e Ignacio Sánchez-Cid Endériz
Original use: Use: educational centrePrimary/secondary school
Photographic album
Category: National Relevance (A)
Register: Modern facilities
Related thesis
- "Definición y protección del patrimonio arquitectónico del movimiento moderno. Acciones patrimoniales aplicadas al edificio público", de Cristina del Bosch Martín
- "DEFINICIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO DEL MOVIMIENTO MODERNO. Acciones patrimoniales aplicadas al edificio público", de Cristina del Bosch Martín