Current denomination: Espacios libres del Centro del Profesorado
Authors: Gerardo Olivares James Rafael de La-Hoz Arderius
Collaborators and details:
Description
El proyecto de colegio, de una gran abstracción, consta de dos pastillas paralelas, de aulas y residencia, unidas por un volumen central que alberga la capilla y el salón de actos. Los patios de recreo originales para niños y niñas quedan a cada lado del último, de manera simétrica. El acceso se practica a eje, bajo una gran marquesina que conduce desde la calle a las entradas del volumen central, y tangencialmente a los porches perimetrales en torno a cada patio.
El ajardinamiento de los patios era muy esencial, consistentes en dos superficies terrizas con sendas bandas de tapizantes y líneas de árboles que remataban los espacios en los extremos. También el aulario se retranquea ligeramente de la calle para dejar un parterre en las que se preveían arbustivas ornamentales. Finalmente, en la intersección entre la marquesina y las pérgolas se disponen parterres adosados a las fachadas de la capilla y el salón de actos, que anteceden a los patios y filtran su visión desde el vestíbulo.
Miguel Torres García
Vegetación
No hay información de proyecto. En la actualidad:
Palmera (Phoenix dactylifera)
Naranjo (Citrus aurantium)
Boj (Boxus sempervirens)
Hiedra (Hedera Helix)
Original use: Use outdoors spaceLandscaped space
Photographic album
Category: National Relevance (A)
Register: Gardens and outdoor spaces
Bibliography:
- GÓMEZ GARCÍA, Alejandro, “Las Microescuelas de Rafael de La-Hoz. Una arquitectura de emergencia”, en COUCEIRO NÚÑEZ, Teresa, coord., Pioneros de la Arquitectura Moderna Española: Análisis Crítico de una obra, 2016, págs. 409-418
- LANDROVE, Susana, ed., Lugares públicos y nuevos programas, 1925-1965, Registro DOCOMOMO Ibérico, 1925-1965, Fundación DOCOMOMO Ibérico/Fundación Caja de Arquitectos, Barcelona, 2010, pág. 75.
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